为推动教育数字化转型，提升教师在人工智能领域的应用能力，近日，学校党委教师工作部（教师发展中心）、人力资源处邀请浙江师范大学黄立新教授来校开展题为《AI赋能开发在线课程和数字教材》的精彩讲座。此次讲座吸引了众多教师积极参与，现场气氛热烈。

图1 活动现场

讲座伊始，黄立新教授以其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，深入浅出地阐述了AI技术在教育领域的发展趋势和应用现状。他指出，随着信息技术的飞速发展，AI已成为推动教育创新的重要力量，能够为在线课程和数字教材的开发提供强大支持，有效提升教学质量和学习体验。

黄立新教授在讲座中系统阐述了数字教材与在线课程的核心差异：数字教材侧重多媒体内容呈现，包括文字、图片、视频、3D模型等，而在线课程强调教学过程的组织，以教师讲解视频为主。同时黄教授进一步分析了在线课程的灵活性、微课形式及以学为中心的教学理念等。

在实践环节，黄立新教授给我们介绍了多种AI工具的优劣势，强调了融合使用AI工具形成工具链的重要性。黄教授通过平板向老师们展示了教育科技工具链，使用平台自动生成标准格式文档并直接下载；演示平板电脑录课并实现边讲课边生成微课视频；呈现了三维模型生成工具，将学生作品转化为可交互的3D素材，展示引来阵阵掌声。

图2 3D演示

此次讲座是教师发展中心“人工智能月”的重点项目之一，是学校推进教育信息化建设的重要举措之一。邀请专家学者分享前沿技术和实践经验，旨在帮助教师们拓宽视野，提升人工智能技术的应用能力，鼓励教师积极探索将AI融入教学的新方法、新模式，为学校教育教学改革注入新的活力。未来，教师发展中心还将继续组织系列培训和交流活动，为教师提供更多学习和交流的平台，助力学校教育数字化水平不断提升。

陈蕾/稿、摄

周燕军、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发