近日，为丰富中小学学生的校园文化生活，传承中华优秀传统文化，闻川小学秀宏实验特邀学校国教与康养学院张英俊老师将围棋引入小学四年级拓展课程，受到了学生们的热烈欢迎。

在电子化娱乐盛行的当下，围棋为学生提供了健康的社交互动方式，减少对手机游戏的过度沉迷，促进身心平衡发展。

在围棋课堂上，张英俊老师通过生动有趣的故事，向学生们介绍围棋的历史渊源、基本规则和技巧。学生们全神贯注地听讲，积极回答问题，展现出了对围棋的浓厚兴趣。小李同学兴奋地说：“围棋太有意思了，就像一场智慧的战斗，每一步都要思考好久，我特别喜欢这种挑战，长大了要做一名职业棋手。”

围棋，是中华文化里超牛的 “宝藏”，不仅可以培养学生的逻辑思维能力、专注力和耐心，还能让学生在对弈中学会尊重对手、遵守规则，体会传统文化的魅力，围棋这一传统文化正在秀宏实验校园中绽放新光彩。围棋，作为中国传统文化的瑰宝，具有数千年的历史，它不仅是一种策略性的棋类游戏，更蕴含着丰富的哲学思想和文化内涵。围棋强调礼仪、道德，注重全局观念和战略思维，与现代教育所倡导的培养学生综合素质的理念不谋而合。通过学习围棋，学生们可以在思维能力、专注力、抗挫折能力以及文化素养等方面得到全面提升。

“围棋像魔法游戏，每个棋子都是小魔法师，组合起来就能施展超级法术！”同学们展现出对新知识的渴望，也不乏天马行空的想象。这场充满童趣的围棋之旅，正在四年级的校园里，书写着属于孩子们的智慧故事！

围棋培训进入中小学，本质是一场 “传统文化 + 现代教育” 的双向赋能 ，既让古老智慧在校园土壤中焕发生机，又为学生成长提供了 “启智、养德、尚美” 的新路径，让学生在黑白方寸间收获终身受益的智慧与品格。同时，围棋所带来的思维训练和文化熏陶，也在潜移默化中促进了学生在其他学科的学习和综合素养的提升。

未来，随着围棋培训在中小学的进一步展开，相信会有更多的学生从中受益，围棋这一传统文化也将在校园中焕发出新的光彩，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献独特的力量。

张英俊/稿

刘英/摄

刘若竹、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发