近日，教育部公布第二批“十四五”职业教育国家规划教材名单，拟确定全国本科、专科院校、中等学校、医院、研究院等共2966本教材入选为第二批“十四五”职业教育国家规划教材。我校兰丽、邓崔琼、唐敏主编，袁维见主审的《青少年核心能力提升与心理健康教育》、郝焕香、陆艳主编的《婴幼儿生活照护与回应》2本教材拟入选。

这是学校首次跻身国家级规划教材行列，实现了学校教材类国家级标志性成果“零的突破”。这一突破性成果不仅彰显了教育部对我校教材建设质量的高标准认可，更是学校深耕职业教育教学改革、聚焦技术技能人才培养的重要里程碑，彰显了我校在高职教材建设领域的扎实功底与鲜明特色。

第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作启动以来，学校领导高度重视，将此次教材申报作为推进“五金”建设、提升教育教学质量的重要抓手，精心组织规划申报工作，为此次教材成功入选奠定了坚实基础。

下一步，学校将以此为契机，持续推进教材建设提质增效。一方面，加大优质教材培育力度，鼓励教师结合专业建设特色与教学实践经验，联合行业企业开发更多符合高职教育定位、满足产业发展需求的精品教材，打造教材建设 “拳头产品”；另一方面，深化教材建设与产教融合、教学改革的协同联动，推动教材内容与课堂教学、实习实训、职业资格认证深度融合，充分发挥教材在育人过程中的核心支撑作用。同时，发挥国家规划教材的示范引领作用，为培养更多适应区域经济社会发展的高素质技术技能人才提供坚实保障。

马晓薇/稿

许皓、刘元、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发