为充分发挥高职院校专业优势，践行社会服务使命，本学期，学校国教与康养学院教师赵燕芝老师走进了杭师大嘉兴经开实验小学为孩子们开展了“舞韵童年”中小学职业体验公益培训。赵燕芝全程负责课程设计与教学实施，以32课时的系统化教学覆盖该校一至六年级学子，精准对接小学艺术教育需求，为孩子们打造兼具趣味性与专业性的艺术成长平台，将学院的专业资源转化为服务社会美育的公益力量。

依托学院在艺术教育领域的积淀，教师结合小学生认知规律与身心发展特点，创新构建“游戏化+分层”双轨教学模式，让专业舞蹈教学更贴合儿童需求。基础训练环节，赵老师精心设计“小天鹅站军姿”“节奏寻宝”等互动场景，引导低年级学子在欢乐玩乐中矫正体态、提升肢体协调性；针对高年级学子，则聚焦舞蹈基础技能的系统夯实，为其后续艺术素养提升筑牢根基。多舞种启蒙阶段，赵老师以专业的示范与细致的讲解，带领孩子们沉浸式体验儿童舞、民族舞等特色舞种的魅力，同时配套推出融入学院非遗舞蹈研究成果的“民族舞蹈小课堂”科普视频，让孩子们在舞步研习中触摸文化根脉，厚植民族文化认同感。

据悉，本次公益培训后期将推进创意编排与期末汇报演出工作，学子们将分组围绕“多彩童年”等主题自主设计舞蹈作品，成果计划纳入学校艺术节集中展示，为孩子们搭建展现艺术风采的实践舞台。目前课程已完成部分教学内容，学子参与热情高涨、学习成效显著，不少家长反馈：“孩子主动练舞的积极性明显提高，体态和自信心都有了很大提升，感谢学院带来的优质公益课程！”此次培训不仅有效弥补了小学艺术特色课程专业师资的不足，更搭建起学院服务社会的实践桥梁，实现了“专业赋能+公益育人+校地协同”的多重成效。

下一步，学校将以此次公益培训为契机，持续深化社会服务实践，进一步优化校地合作机制，动态调整课程内容与课时安排，让优质艺术教育资源惠及更多中小学生。学院将始终坚守公益初心，以专业力量赋能青少年美育成长，用实际行动践行高职院校的社会责任与使命担当，让艺术之美滋养更多孩子的童年时光。

赵燕芝/稿、摄

刘若竹、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发