为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，全面加强小学生的职业体验教育,增强学生的职业生涯规划意识，帮助学生树立正确的职业观、价值观和人生观。3月至5月，船舶与建筑学院在南湖区七星中心小学成功举办了一期职业体验教育公益培训，培训对象为三年级全体学生共260人。

职业体验促成长，学科融合育新人。学院教师团队根据学生的职业发展兴趣，设置了丰富的职业体验课程。此次培训主题为“技能，让生活更美好”，内容涉及“小小建筑师、我是桥梁小专家、古建筑修复师、小小牙医生”等方面，由李明娟、胡军霞、聂宝磊、孟敏婕、兰莎、黄三满6位教师分别授课。

图1：船建学院教师团队

在《小小建筑师》课堂中，李明娟和黄三满老师以视频、谜语的形式导入课程，介绍了中外建筑的发展历程、房屋的构造组成及功能、建筑的色彩构成等知识。学生们使用扑克牌、积木等分组搭建了简易建筑模型，体验到了动手实践的乐趣。通过建筑模型的搭建，培养学生的空间想象能力、动手能力和团队协作能力，激发他们对从事建筑设计与建造的憧憬。

图2：“小小建筑师”课堂

《我是桥梁小专家》课程，聂宝磊老师以小谜语开启课程，引导学生主动思考，讲解了桥梁的历史故事、桥梁的类型和结构组成、桥梁的建造工艺等知识。他精心设计了实验挑战环节，利用A4纸、硬币、杯子等简易材料制作桥梁并进行承重大比拼，通过动手制作桥梁，培养学生的工程思维和动手能力，激发了他们对桥梁设计与建造的兴趣。

图3：“我是桥梁小专家”课堂

古建筑是人类优秀文化的结晶,是历史文化的积淀。在《古建筑修复师》课程中，孟敏婕和兰莎老师讲解了中国古建筑分类、特点及历史文化价值，古建筑修复的重要性、古建筑修复工作内容等方面知识。通过学习，同学们认识到古建筑修复对于城市发展具有重要意义，能帮助后代更好地认识历史、传承和发扬中华民族优秀文化传统。

图4：“古建筑修复师”课堂

本次职业体验课程丰富多彩、趣味横生，不仅让同学们学习了丰富的职业知识，为他们的职业认知和职业生涯规划奠定了一定的基础，还通过动手实践提升了他们的创新能力与团队协作能力。船舶与建筑学院将持续充分利用优势资源，发挥高校与中小学协同育人阵地效能，继续深化职业体验教育，帮助更多的学生增进职业认知，助力学生个体成长与生涯规划。

李明娟/稿

孟敏婕/摄

方舟、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发