5月15日中午，船舶与建筑学院全体教师在至勤楼107数字化项目管理沙盘实训室，展开了一场关于三化（数字化、智能化、网络化）提升课堂教学质量的专项交流研讨会，学院党总支书记、院长方舟，副院长吴雁出席。

方舟在开场讲话中立足职业教育发展全局，从政策导向、行业需求、教学痛点三方面阐释本次活动意义。他指出，当前很多行业都在加速向智能化、绿色化转型，企业对专业人才的数据分析、项目管理及数字化工具应用能力的需求显著提升。然而，传统教学模式存在“实训资源不足”“技术迭代滞后”等短板，亟需通过数智赋能实现“课堂与岗位零距离对接”。他强调，学院将聚焦“虚拟仿真教学”“校企协同开发课程”等方向，打造“岗课赛证”融通的数字化教学体系，为行业输送“用得上、留得住”的高素质技术技能人才。

图1：方舟开场讲话

工程造价专业主任张韩针对数字化项目管理沙盘的基本功能和项目实操展开讲解。数字化项目管理沙盘是一种模拟和展示项目进展情况的工具，它通过沙盘模型、标志和工具等元素，模拟项目实施的各个阶段和过程，帮助团队直观地理解项目管理和执行中的关键问题。智能建造专业群多个专业均开设有项目管理或施工组织等相关课程，该实训室的建设为开展课程实训提供了先进的教学条件，创造了生动有趣的小组讨论环境，更培养了学生在数字化环境下的工程管理能力和团队协作意识。

图2：张韩做实操演练

在交流研讨环节，与会教师结合本次研讨主题，探讨如何在后续实训课程中，高效利用项目管理沙盘等数字化设施设备，有效提升课堂教学效果。 

图3、4：与会教师交流研讨

研讨结束后，吴雁以“三个聚焦”部署课堂教学提质增效：聚焦行业前沿技术，动态优化专业群建设；聚焦技术赋能课堂，打造“虚实结合”教学新范式；聚焦教师能力升级，构建“教学+技术”双师型团队。她强调，学院将以此次研讨会为起点，持续深化教育教学数字化转型。

此次研讨会集思广益，为学院数智化教学改革厘清实施路径，彰显了职业教育主动适应产业变革的担当。未来，船舶与建筑学院将继续以技术为翼、以创新为舵，在课堂革命的浪潮中破浪前行。

张韩/稿

吴小清/摄

方舟、钱婧婧/初审

姚思佳/复审

陈培江/签发